Consideramos a la educación como un derecho humano fundamental, y una puerta para la transformación de las condiciones materiales de vida.
Los jóvenes, pero aún más las jóvenes, de sectores populares o con discapacidad, enfrentan barreras sociales, culturales y múltiples formas de discriminaciones que impiden el acceso al derecho al trabajo y el empleo en condiciones de dignidad.
La perspectiva principal que orienta nuestra intervención con niños, niñas y jóvenes es el enfoque de derechos humanos. Particularmente la Convención de los Derechos del Niño y la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad. La salida siempre es colectiva.
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